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世界人文之路第102讲——Jeffrey Malins博士

主講人:Jeffrey Malins,  Yale University & Haskins Laboratories

时  间:2018年4月16日 8:30-10:00

地  点:外语楼301

题  目:世界人文之路第102講:Individual Differences in Response to Intervention for Reading Disability: Using Functional Neuroimaging to Inform Theory and Practice

內容簡介:

Malins博士將使用閱讀相關的語音意識教學幹預和腦成像研究的數據,闡述閱讀障礙教學幹預中的個體差異,揭示閱讀加工中的大腦認知神經機制,特別是閱讀相關技能的教學幹預前後的大腦功能轉變模式

主講人簡介:

    Jeffrey  Malins博士,毕业于加拿大西北大学,获得神经科学博士学位,后在美国康涅狄格州纽黑文哈斯金实验室完成博士后研究,现为耶鲁大学儿童健康研究中心副研究员,Lexinome项目(以基因为基础的阅读困难精确干预项目)脑神经与脑科学专家。Malins博士的主要研究领域为:中英双语学习以及阅读的脑加工机制,阅读困难的认知神经机制等。现已在Cognition, Developmental Cognitive Neuroscience, Behavior Research Methods Neuropsychologia等国际知名杂志发表多篇学术论文,其研究曾获得美国国家卫生研究院、曼顿基金會等资助。

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